編者按：齊齊哈爾大學(xué)“黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”是我校新時(shí)期教師隊(duì)伍建設(shè)和改革的典型代表，是踐行黃大年同志心有大我、至誠報(bào)國的愛國情懷，教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操的典范。學(xué)校推出第四批“黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”系列報(bào)道，旨在深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和對黃大年同志先進(jìn)事跡重要指示精神，推進(jìn)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型高校教師隊(duì)伍建設(shè)。廣大教師要積極向“黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地、立足崗位，做“四有”好老師，做學(xué)科骨干和人才培養(yǎng)中堅(jiān)，在現(xiàn)代化龍江建設(shè)中，譜寫齊大新時(shí)代美好的新篇章。
作為扎根龍江設(shè)計(jì)教育沃土的標(biāo)桿力量，設(shè)計(jì)文化研究與傳承教師團(tuán)隊(duì)始終以“為國育才、為省賦能”為使命內(nèi)核，在師德建設(shè)、教學(xué)改革、科研創(chuàng)新與社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域多維突破，用設(shè)計(jì)智慧書寫教育報(bào)國篇章，成為推動(dòng)龍江設(shè)計(jì)學(xué)科發(fā)展與地方經(jīng)濟(jì)文化深度融合的核心引擎。2025年入選學(xué)校第四批“黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”。
一、梯隊(duì)精良：構(gòu)建高素質(zhì)教師發(fā)展共同體
團(tuán)隊(duì)核心競爭力源于扎實(shí)的人才梯隊(duì)建設(shè)。團(tuán)隊(duì)成員覆蓋服裝與服飾設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)理論等相關(guān)專業(yè)，形成“全設(shè)計(jì)領(lǐng)域”教學(xué)科研矩陣。截至目前，團(tuán)隊(duì)31名教師中，教授9人、副教授13人、講師9人，11人具有博士學(xué)歷、1人在讀博士，職稱、年齡與專業(yè)結(jié)構(gòu)均衡合理，為團(tuán)隊(duì)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。團(tuán)隊(duì)教師成長成果顯著：近三年1人晉升二級教授，5人晉升教授，6人晉升副教授，10人完成博士學(xué)業(yè)；通過進(jìn)修訪學(xué)、學(xué)術(shù)會(huì)議等多元平臺，教師教學(xué)科研能力持續(xù)提升，先后斬獲“黑龍江省優(yōu)秀研究生導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)”“黑龍江省專業(yè)技術(shù)領(lǐng)軍人才梯隊(duì)”等省級榮譽(yù)，先后涌現(xiàn)出省級師德先進(jìn)個(gè)人1人、校級“三育人”先進(jìn)個(gè)人3人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員2人、科研工作先進(jìn)個(gè)人1人，彰顯團(tuán)隊(duì)過硬的綜合實(shí)力。
二、育人創(chuàng)新：構(gòu)建“大思政”設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)體系
圍繞“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高層次設(shè)計(jì)人才”目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)結(jié)合藝術(shù)類學(xué)生特點(diǎn)與設(shè)計(jì)學(xué)科特色，深化美育內(nèi)涵，打造“全鏈條”育人模式。在專業(yè)建設(shè)上，團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持“黨建引領(lǐng)、課程筑基、專業(yè)強(qiáng)體、學(xué)科鑄魂”路徑，動(dòng)態(tài)優(yōu)化培養(yǎng)方案。其中，服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)2020年獲批“國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”，并在軟科排名中位居前列，已然躋身國內(nèi)先進(jìn)水平之列。在思政育人上，團(tuán)隊(duì)深度踐行“三全育人”，構(gòu)建設(shè)計(jì)學(xué)科特色思政體系：深挖紅色文化、時(shí)代精神等課程思政元素，打造多門示范課程，形成“全員參與、全過程貫穿、全方位覆蓋”的思政育人格局，實(shí)現(xiàn)專業(yè)教育與價(jià)值引領(lǐng)同頻共振。在教學(xué)資源上，團(tuán)隊(duì)擁有國家級一流課程1門、省級一流課程2門、省級課程思政項(xiàng)目2項(xiàng)，完成多項(xiàng)校級教改項(xiàng)目與優(yōu)秀案例；搭建網(wǎng)絡(luò)課程平臺，推動(dòng)資源共享，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)供給。在實(shí)踐創(chuàng)新上，團(tuán)隊(duì)強(qiáng)化“以賽促學(xué)、以創(chuàng)育人”，教師深度指導(dǎo)學(xué)生競賽、雙創(chuàng)項(xiàng)目與設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)，將科研成果融入畢業(yè)設(shè)計(jì)。近三年，學(xué)生獲省部級以上獎(jiǎng)項(xiàng)100余項(xiàng)，累計(jì)獲批國家級、省級、校級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目200余項(xiàng)；冰雪主題創(chuàng)作更是成為團(tuán)隊(duì)特色品牌，師生在各級冰雪賽事中獲獎(jiǎng)55項(xiàng)，彰顯設(shè)計(jì)實(shí)踐育人硬實(shí)力。
三、科研突破：打造“三位一體”創(chuàng)新研究格局
緊扣國家文化發(fā)展戰(zhàn)略與龍江地域特色，團(tuán)隊(duì)構(gòu)建“基礎(chǔ)研究-應(yīng)用創(chuàng)新-成果轉(zhuǎn)化”三位一體科研體系，近五年成果豐碩，實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)歷史性突破。高層次項(xiàng)目引領(lǐng)學(xué)科前沿：2020年以來，團(tuán)隊(duì)主持國家社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)，填補(bǔ)設(shè)計(jì)學(xué)領(lǐng)域高層次項(xiàng)目持續(xù)性突破空白；承擔(dān)省部級項(xiàng)目35項(xiàng)、市廳級及校級項(xiàng)目81項(xiàng)，形成多層次科研布局。教師獲創(chuàng)作類獎(jiǎng)項(xiàng)19項(xiàng)、科研類獎(jiǎng)項(xiàng)25項(xiàng)，學(xué)術(shù)影響力持續(xù)提升。標(biāo)志性成果實(shí)現(xiàn)零的跨越：2024年，團(tuán)隊(duì)教師宋陽、趙帥的冰雪主題作品《孜孜以求·燃冰少年隊(duì)》《冰舞》入選第十四屆全國美術(shù)作品展覽，首次登上國家級藝術(shù)展演最高平臺，標(biāo)志著團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作水平躋身全國前列。學(xué)術(shù)產(chǎn)出體系持續(xù)優(yōu)化：團(tuán)隊(duì)發(fā)表高水平論文158篇，出版學(xué)術(shù)專著25部，獲國家專利21項(xiàng)，在權(quán)威期刊發(fā)表藝術(shù)作品40版；研究報(bào)告獲黑龍江省商務(wù)廳采納，推動(dòng)科研成果轉(zhuǎn)化為政策實(shí)效?？蒲蟹床赣顺尚э@著：團(tuán)隊(duì)建立“教師項(xiàng)目－學(xué)生雙創(chuàng)”轉(zhuǎn)化機(jī)制，孵化學(xué)生獲省級以上競賽獎(jiǎng)80余項(xiàng)；2024年指導(dǎo)學(xué)生摘得國家級新文科實(shí)踐創(chuàng)新大賽銅獎(jiǎng)和省賽銀獎(jiǎng)、“文明龍江”公益廣告銅獎(jiǎng)等。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)5年超90%，用人單位對學(xué)生創(chuàng)新能力評價(jià)優(yōu)良率達(dá)95%，實(shí)現(xiàn)“科研育人”與“就業(yè)質(zhì)量”雙提升。
四、服務(wù)地方：書寫“設(shè)計(jì)賦能區(qū)域發(fā)展”新篇章
扎根黑龍江省西部地區(qū)，團(tuán)隊(duì)以“少數(shù)民族文化傳承創(chuàng)新”與“區(qū)域經(jīng)濟(jì)賦能”為雙核驅(qū)動(dòng)，踐行“雙面向”原則——面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，服務(wù)龍江產(chǎn)業(yè)升級；面向設(shè)計(jì)行業(yè)前沿提供人才與技術(shù)支撐，在社會(huì)服務(wù)中彰顯高校責(zé)任。平臺賦能，激活地域文化價(jià)值：依托寒區(qū)麻及制品教育部工程研究中心、黑龍江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)（培育）實(shí)驗(yàn)室、黑龍江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)普及基地、中俄民族藝術(shù)研究學(xué)術(shù)交流基地、黑龍江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育基地等省部級科研平臺，團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)開展民族文化傳承研究、地域資源活化利用與特色文化IP打造，讓龍江地域文化在設(shè)計(jì)中煥發(fā)新生。政企協(xié)同，深化產(chǎn)學(xué)研融合：團(tuán)隊(duì)與政府機(jī)構(gòu)、龍頭企業(yè)（如黑龍江冰雪國際集團(tuán)）建立戰(zhàn)略合作，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新、標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)、文化增值三大突破。典型案例涵蓋鄉(xiāng)村振興、產(chǎn)業(yè)升級、文化傳承，推動(dòng)60余項(xiàng)設(shè)計(jì)成果落地轉(zhuǎn)化，主導(dǎo)制定冰雪裝備、民族服飾等領(lǐng)域地方標(biāo)準(zhǔn)2項(xiàng)，獲華鶴木業(yè)等企業(yè)應(yīng)用認(rèn)證。校域聯(lián)動(dòng)，反哺教育生態(tài)建設(shè)：團(tuán)隊(duì)深度參與校園文化塑造，完成齊齊哈爾大學(xué)錄取通知書系統(tǒng)設(shè)計(jì)、科研表彰大會(huì)獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)牌證書設(shè)計(jì)、校學(xué)位委員會(huì)主席和委員服飾設(shè)計(jì)；助力學(xué)科協(xié)同發(fā)展，為食品與生物工程學(xué)院開發(fā)玉米肽包裝、中秋禮盒等食品文創(chuàng)產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)“設(shè)計(jì)服務(wù)”與“教育生態(tài)”雙向賦能。
（圖文/美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 編輯/郭超 責(zé)編/杜海權(quán)）
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